ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
BÁSICA “LIZAMARA APARECIDA OLIVA DE ALMEIDA”
SINOP, ______ DE
_____________________________DE 2016.
SÉRIE: 3º ANO “B” – PROFESSORA:
Valdirene
ALUNO:
______________________________________________
VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM
LÍNGUA PORTUGUESA – 2º BIMESTRE
Leia o texto com atenção:
A CIGARRA E A FORMIGA
A cigarra passou todo o
verão cantando, enquanto a formiga juntava seus grãos.
Quando chegou o inverno a cigarra
veio à casa da formiga para pedir que lhe desse o que comer.
A formiga então perguntou a ela:
– E o que você fez durante todo o
verão?
– Durante o verão eu cantei – disse
a cigarra.
E a formiga responde:
– Muito bem, pois agora dance!
Fábulas de Esopo,
Adaptação de Ruth Rocha.
Melhoramentos.
INTERPRETANDO
O TEXTO
1.
Responda:
a) O
que a cigarra fez durante todo o verão?
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2.
Marque (x) na alternativa correta:
a) O
que a formiga fez durante todo o verão?
( ) cantou
( ) trabalhou
( ) brincou
b) O
que aconteceu com a cigarra quando o inverno chegou?
( ) pediu abrigo à formiga
( ) pediu chocolate quente à formiga
( ) pediu comida à formiga
3.
Por
que você acha que a formiga mandou a cigarra dançar?
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4.
Coloque
as falas da cigarra e da formiga nos balões:
CIGARRA
FORMIGA
5.
Copie do
texto palavras com os dígrafos SS, RR, QU, CH e LH.
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6.
Escreva com suas palavras um final diferente
para o texto “A cigarra e a Formiga”. Observe a pontuação utilizada no diálogo:
dois pontos, travessão e ponto de interrogação. Continue a história usando toda
a sua criatividade. Você é capaz!
A CIGARRA E A FORMIGA
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7.
Relacione as frases de acordo com o tipo:
(1)
Afirmativa ( ) Opa, quase caí!
(2)
Negativa ( ) Quem chegou primeiro?
(3)
Exclamativa ( ) Ela não gostou do resultado.
(4)
Interrogativa ( ) O menino viu a mãe sair e chorou muito.
8.
Dê o antônimo das frases:
a)
Helena ficou muito perto de ganhar.
__________________________________________________________________
b)
Jean ficou triste com o resultado.
__________________________________________________________________
c)
O macaco pulou e subiu na árvore muito rápido.
__________________________________________________________________
d) Marilia contou uma história muito longa
e horrível. _________________________________________________________________
9.
Acentue corretamente as palavras:
Jose – cafune – vovo – bordo – America – voce – cade – chule
– Leticia – sofa – Maraba
Querido
(a) Aluno (a),
Responda
as atividades com tranqüilidade.
Você
é capaz! Eu acredito em você!
Beijos,
Prof.
Valdirene.
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